陶藝第二課堂

       珠海市工貿(mào)技工學(xué)校將在本學(xué)期分批次的組織300多名“怒江扶貧班”同學(xué)參加陶藝第二課堂。陶藝課堂不僅可以豐富同學(xué)們的興趣愛好，也可以開拓他們的視野，陶冶他們的情操。通過親手制作陶瓷，達(dá)到寓教于樂的目的，提高同學(xué)們動腦、動手和創(chuàng)新的能力，啟迪他們的心靈。

      陶藝是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)在也是一門時尚的課外興趣班。通過陶藝學(xué)習(xí)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣愛好，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了中國傳統(tǒng)陶藝文化的悠久歷史和燦爛文化，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的民族自信心和自豪感。
       同學(xué)們在課堂上親手制作了自己喜愛的陶瓷品，看著一塊堆在盤上的泥巴一會兒捏成杯子，一會兒捏成碗碟，一會兒變成瓶子。每一件瓷器制作都引起同學(xué)們的好奇心，并發(fā)出嘖嘖贊嘆。最后同學(xué)們將完成的作品都刻上了自己的名字，這是專屬于他們自己的紀(jì)念品。

怒江同學(xué)在認(rèn)真的制作陶瓷

 一節(jié)課下來，每位同學(xué)都發(fā)揮了他們的奇思妙想，盡情釋放玩泥天性，塑造出一件件令人賞心悅目的陶藝作品?？纯此麄兊陌氤善纷髌?，是不是也有一點大師的天賦呢....

同學(xué)們的手工制作的作品

      在歡聲笑語中，本次陶藝手工第二課堂結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，這是第一場，接下來還將繼續(xù)，讓我們一起期待他們最后燒制成形的作品展示吧！

      陶藝是集繪畫、書法、雕塑、裝飾、人文于一體的綜合性藝術(shù)，精美絕倫的陶藝作品能啟迪同學(xué)們?nèi)ジ惺苊?、理解美、鑒賞美和表現(xiàn)美，在陶藝活動學(xué)習(xí)中可以不斷提高孩子的審美素質(zhì)。泥塑作品的直觀性、形象性是實施同學(xué)們美育提高審美情趣的有效途徑。陶藝教育充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的本質(zhì)，是美育的生動體現(xiàn)，對提高同學(xué)們的文化素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。