“三自教育”的目的在于讓學(xué)生進行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，從而使學(xué)生學(xué)會協(xié)作、學(xué)會溝通、學(xué)會交往，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、自律自理、互相幫助的良好校園風(fēng)尚，為學(xué)生將來順利走上社會崗位，更好地發(fā)揮自己的聰明才智打下堅實的基礎(chǔ)。

“同學(xué)您好，為了維護校園衛(wèi)生，早餐請勿帶入校園，請配合”“同學(xué)您好，進入校門一人一卡，請出示您自己的校園卡，特殊情況請到教官處說明情況，謝謝”“老師，早上好。”從這些話語開始，我們“三自教育”一天的工作也正式開始。每天早上7:20開始都會看到我們“三自教育”值崗的同學(xué)到校門口堅守自己的崗位職責(zé)。

校園每一寸地方，我們都要好好維護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，將垃圾分類放置到垃圾桶內(nèi)。

樓梯是我們必經(jīng)之路，每一小塊瓷磚都要清掃的干干凈凈。每次上下樓梯的同學(xué)，答應(yīng)我們好嗎？“請不要亂扔垃圾，將它們帶回到垃圾桶內(nèi)，謝謝?！?

1、不堆積無用物品，養(yǎng)成良好的清理習(xí)慣，及時將不用的物品歸類放置或丟至垃圾池內(nèi)。

2、我們身體力行，用行動告訴你們每一個人，校園是大家的，維護它是我們每一個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在此次的“三自教育”值周中我們學(xué)會了提高了我們的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)的綜合能力”。